nike the ten やがて、いのちに変わるもの。

＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialp?dagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Universit?t Trier, Veranstaltung: Seminar, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit besch?ftigt sich mit der systemischen Therapie, insbesondere mit den verschiedenen Fragetechniken und ihrer Anwendbarkeit in der Arbeit mit Familien, die der sozialen Randschicht angeh?ren. Die systemische Perspektive hat sich mittlerweile zu einer bedeutenden Methode der sozialen Arbeit entwickelt. In Therapien wird immer h?ufiger der Blickwinkel erweitert und nicht mehr nur auf den Symptomtr?ger/Indexpatienten geachtet, sondern auch auf das famili?re System, in dem die Person lebt. Gerade bei bei Patienten aus sozialen Randschichten sollte die Umwelt miteinbezogen werden. Denn die besonderen Problemlagen der Randschichtfamilien, aus der der Patient stammt, werden im systemischen Modell mitbetrachtet. Diese 'Multiproblemfamilien' wurden vor der systemischen Familientherapie als nicht 'therapief?hig' eingestuft (vgl. Handbuch Sozialp?dagogische Familienhilfe 1999, S. 137). Der vorliegende Text besch?ftigt sich mit den Anf?nge und der Entwicklung der systemischen Theorie und dann wird exemplarisch kurz das Mail?nder Modell vorgestellt, da dies als das bedeutenste Modell in der systemischen Therapie angesehen wird. Im zweiten Teil der Arbeit werden die Probleme bzw. Besonderheiten von Familien aus sozialen Randschichten dargestellt, um sich dann im Hauptteil mit den verschiedenen Fragetechniken auseinanderzusetzen: 1. Zirkul?res Fragen 1.1 Klassifikationsfragen 1.2 Prozentfragen 1.3 Skalierungsfragen 1.4 ?bereinstimmungsfragen 1.5 Subsysteme vergleichen 2 Fragen zur Wirklichkeits- und M?glichkeitskonstruktion 2.1 Fragen zur Wirklichkeitskonstruktion 2.2 Fragen zur M?glichkeitskonstruktion Am Ende dieser Arbeit werden die wichtigsten Punkte dann noch einmal zusammenfassend kurz darstellen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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